BBN3402SATU2020: MINGGU11 TERJEMAHAN VIDEO(6)

 M11- TERJEMAHAN VIDEO (6)

4. Batasan Kajian (Bab 1)

TEKS BAHASA MELAYU

kita sambung dalam bab 1 tak ada satu point tujuh iaitu batasan Kajian yang ini juga Pelajar selalu buat silap ya ataupun Dia terlupa nak letak jadi biasanya kalau saya saya cadangkan dalam tulisan batasan kajian mulanya awak boleh buat dalam bentuk jadual Okey dalam bentuk jadual jadi ini batasan dia yang ini justifikasi Lepaskanlah kita nak menyatakan Kepada kita kenapa kita pilih Kenapa kita pilih semua itu kenapa kita buat surat sendiri Jadi kita kena letak contohnya Kita letak pasal 20 pelajar. 20 pelajar SK Serdang contonyanya jadi beri justifikasi kenapa awak pilih 20 pelajar tersebut  okey sekarang awak  pilih 20 pelajar tadi  9 tahun Okey kenapa awak pilih ni Kenapa awak pilih pelajar 20 pelajar daripada SK Serdang Jadi kalau jumlah dia kenapa 20 Kenapa tak 30 Kenapa tak 21 kenapa tak 19 beri justifikasi kemudian Kenapa sk sekolah sk serdang awak nak letak yang kedua, boleh kenapa SK serdang okey jadi nyatakan  Kenapa tak sekolah dekat Perlis Kenapa bukan sekolah dekat Terengganu jadi awak kena bagi justifikasi lh kenapa  sekolah ini kemudian apa lagi apa pemilihan awak punya ni biasanya batasan kajian ini lebih kepada awak ambil daripada metodologi okey daripada metodologi tentang dia punya sampel atau pon responden lokasi kajian atau pun awak pakai buku teks bahasa melayu tingkatan 5 kenapa, kenapa pilih itu beri justifikasi okey dalam justifikasi ini awak boleh letak ayat awak justifikasi dan kemudian letaklah kalau misalnya awak ada rujukan yang Normaliza Abdul Rahim 2019 mengatakan bahawa ini ini ini dia kataka bahawa memang boleh 20 pelajar awak letak justifikasi kenapa pemilihan SK serdang menurut menteri pendidika contohnya SK Serdang merupakan sekolah luar badar yang sekian sekian sekian jadi awak letak ini ringkas ya dalam justifikasi kerana ini jadual ya. Jadual berapa ini justifikasi bla bla.kemudian awak huraikan pula sekarang ini. ini telah tulis dalam bentuk jadual ini ambil daripada metodologi apa dia kalau awak kata awak pakai temubual. Temubual secara ini dan kenapa justifikasi itu. Dia benda- benda ini perlu ada justifikasi. kadang-kadang orang tidak letak sebab sudah memang mengetahui buat temubual apa semua tidak perlu letaklah ini yang penting ialah siapa sampel? kenapa umur dia 9 tahun? kenapa lokasi dekat situ?kenapa tidak buat di negeri lain? kenapa tidak buat dekat korea? contohnya. Jadi kenalah ada justifikasi dia kemuadian bila sini jadual berapa di atas okey awak pun huraikan..huaraikan satu- satu berserta ulang balik ini ayat panjang memberi justifikasi kenapa pemilihan 20 pelajar? kenapa SK serdang jadi hurailah  dengan lebih jelas lagi dan lebih panjang lebar lagi supaya tidak ada persoalan daripada memeriksa katakan nnti dia tengok analisis data ataupu bab 3 20 awak tak kata pun dalam batasa kajian awak pilih 20 boleh ke 20? mulalah sebenarnya cerita  pasal pelajar je.Soalan yang ditanya oleh pemeriksa adalah 20 soalan tentang pelajar je memang masa itu terkedu tidak boleh nak jawab soalan. Jadi bila sudah ada sini memeriksa baca balik tengok jadual baca balik oh saya faham kenapa dia buat begini sudah ada justifikasinya contohnya kenapa novel bertajuk salina ya kenapa novel salina kenapa bukan novel ada lagi berapa ratus novel dekat pasaran dekat DBP. Jadi awak boleh justifikasikan novel salina ini kerana memenangi anugerah bla bla bla atau dengan menjadi buku teks tingkatan 5 pada  tahun sekian sekian. Jadi awak letaklh justifikasi itu sebagai apa dan pastikan justifikasi awak letak terhadap batasan kajian ini memang justifikasi yang menyerlah dan contohnya ada pelajar dia buat tentang majalah A contohnya pastu saya tanya kenapa awak pilih majalah A tu kemudian pelajar jawab dalam justifikasi saya sudah tulis bahawa majalah A ini telah memenangi anugerah sekian sekian pada tahun sekian sekian sekian bolehlah kita ambil sebagai itu contohnya yang lain iaitu batasa tentang cerpen. Cerpen ini ambil tahun 2015 cerpen itu ambil daripada majalah sekian sekian sekian jadi  bolehlah justifkasi dia  memenangi anugerah juga tapi boleh ambil situ justifikasi ini mesti perkara yang penting dan penyebab  awak pilih bahan itu kenapa awak pilih sampel itu? kenapa umur ini. Jadi semua itu perlu ada justifikasi dalam bentuk jadual kemudian buat huraian dibawah ini supaya ia lebih jelas. Bila jelas memang tidak ada persoalan daripada pemeriksa dan juga dalam ini kita ada penanda wacana supaya kita nampak sebagai penulisan akademik itu amat penting. Jangan lupa tentang batasan kajian.

 

 

 4. Limitations of the Study (Chapter 1)

TERJEMAHAN BAHASA INGGERIS

20 students of SK Serdang for example so justify why you chose 20 students are okay now you chose 20 students 9 years ago Okay why did you choose this Why did you choose 20 students from SK Serdang So if the number is why 20 Why not 30 Why not 21 why  tak 19 give justification later Why sk school sk serdang you want to put the second, can why SK serdang okey so state Why not school near Perlis Why not school near Terengganu so you have to justify lh why this school then what else what choice do you have here  usually limitation of this study is to the body taken from the methodology okay from the methodology of his samples or pound responder location study or any body adopted textbooks malay form 5 why, why choose it give justification okay in this justification you can park paragraph crew justification and  then put if for example you have a reference that Normaliza Abdul Rahim  2019 says that this is this he said that it is possible for your 20 students to justify why the election of SK serdang according to the minister of education for example SK Serdang is a school outside badar so much so you put this brief yes in justification because this is the schedule yes.  What is the schedule for this justification blah blah. Then you explain it now.  this has been written in the form of this table take from what methodology he if you say you use interview.  Interview in this way and why that justification.  He these things need justification.  sometimes people do not put because they already know for the interview what all do not need to put this is what is important is who is the sample?  why is he 9 years old?  why is the location near there? why not make it in another country?  why not make it near korea?  for example.  So there must be a justification for him then when here is the schedule how much above is okay you also explain..describe one by one along with this repetition a long sentence justifies why the selection of 20 students?  why SK serdang so explain more clearly and even longer so that there is no question than checking say nnti he looked at the data analysis or chapter 3 20 you did not even say in the study limit you choose 20 can be 20?  start actually the story about the student je.The question asked by the examiner is 20 questions about the student je indeed that time was stunned can not want to answer the question.  So when I was here to check read back look at the read-read schedule oh I understand why he did this there is justification for example why a novel titled salina yes why a salina novel why not a novel there are still hundreds of novels near the market near DBP.  So you can justify this salina novel for winning the blah blah blah award or by being a form 5 textbook in so many years.  So you put the justification as what and make sure your justification is against the limitations of this study is a clear justification and for example there are students he made about magazine A for example then I asked why you chose magazine A then students answered in my justification already wrote that magazine A  this has won so many awards in so many years that we can take it as another example which is the limitations of short stories.  This short story was taken in 2015, the short story was taken from so many magazines so it can be justified that he won the award as well, but it can be taken that this justification must be an important thing and the reason you choose the material why did you choose the sample?  why this age.  So all that needs to be justified in the form of a table then make a description below so that it is clearer.  When it is clear that there is no question from the examiner and also in this we have discourse markers so that we see as academic writing is very important.  Do not forget about the limitations of the study.

SUMBER: https://www.youtube.com/watch?v=oywLQj4vNXM

Berikut merupakan bukti bagi subscribed

Berikut merupakan bukti kehadiran pada minggu 11